你以为国际学校的学生每天都沉浸在文理知识的海洋吗?不，他们还会在艺术的天空中自由翱翔。让学生们在学习中发挥更多创造力是我校一直以来追求的目标。因此，光华美高艺术课程一直扮演着重要角色，在繁忙的课业学习之余，鼓励学生艺术创造，培养学生全方面的才能与潜力。

部分学生作品

艺术课程并不是指导学生如何画出好看的画，或是掌握高级的绘画技术，而是让学生用绘画及艺术的方式表达自己的内心世界，锻炼团队协作，并且在学生创作期间，老师不会加以干涉，而是作为一个引导者，让学生自主发挥，老师的任务是辅导学生将自己的想法转化为自己的作品。

制作3D作品

制作3D作品是现当代艺术家热衷的创作元素，在我们的艺术课上，学生们便是在轻松愉悦的状态下使用现有的石膏，为其他同学及伙伴创作出只属于对方的3D面具，学生们在为对方制作面具的同时，也增强了学生相互之间的信任感以及团队协作能力。

光影纸雕灯

在本学期艺术课上，学生们设计了属于自己的光影纸雕灯，我们鼓励学生在逐渐完成设计自己的纸雕灯的过程中能突出自己喜爱的风格。同时，在制作纸雕灯的过程中，学生的空间想象及逻辑思考能力也得到加强。

光影纸雕，属于纸雕的一种。由一对在美国丹佛**的印度艺术家夫妇创造而成，Deepti Nair and Harikrishnan Panicker(又名 Hari & Deepti ),他们利用纸雕与光影呈现了充满丰沛创造力与奇幻风格的作品。Deepti Nair是一名专精电脑系统互动设计的设计师，擅长用纸雕、亚克力与粘土创作，而 Panicker 擅长于平面设计与插画领域，两人共同共同发挥擅长的艺术领域，创造出令人的惊艳的艺术纸雕作品。

纸原本是极为朴素的媒介，然而让人惊讶的是，加上光与影的结合，它们竟能呈现出如此神秘而又梦幻的画面。

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