光华美高贯彻以人为本的学生管理规章制度，从学习和生活上帮助学生养成良好的行为规范，培养学生独立自主的人格 ，形成“严格、高效、人性”的管理模式，让孩子在这里圆梦，让家长放心托付。

01.双导师制

班主任和学术指导老师为学生制定“因人制宜”的学习计划和策略，真正实现“以人为本，全面发展”的高中学习体验。

02.明确教育引导和约束并重方式

坚持给面子、讲道理，立字据的原则，以情动人，以理服人，有效使用制度约束的管理方式。

03.精细化电子产品使用管理

学校对手机、电脑等电子产品实行全方位严格管控，根据年级特点安排具体使用时间和地点，上课期间不允许使用电子产品，周一至周四仅在晚自习结束后可以使用一小时手机;平板电脑、电脑仅存放在教室个人储物柜中，申请使用时只能在特定区域内正当使用，在校期间不允许带回寝室。

04.培养学生干部提高学生综合能力

鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，强化学生自我管理机制和行为范围，建立健全学生组织相关制度，为班级，学生会开展活动提供了必要条件:积极鼓励学生参与创办社团充分发挥主观能动性，拓展自我潜力。

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