关于夏天的关键词，你会想到什么?是属于甜蜜西瓜的季节，是校园里的鸟儿啁啾，是同学们五颜六色的裙子，是运动场上汗水浸湿的球服……

当然，五彩斑斓的夏天，也可以是这样一些关键词：它是忙碌的夏天，是挑战深度学习的课程，探索自己感兴趣的领域，和全球来自各个国家和地区的同龄人一起交流学习。

这个夏天的博纳，就是由这样的关键词所组成的。在2023年的暑期，博纳学校将提供超过20门的线上深度学习课程，涵盖计算机科学、经济学、数学、心理学、语言、文学与写作等各个热门和最受欢迎的学科和领域，为同学们提供一个深度学习的机会，通过为期七周的密集的学习课程，点燃自己的学术激情，深入探索自己的兴趣和热爱!

一、你将从暑期课程收获什么?

1.超20门课程深度探究

2023年的暑期课程，将提供*括心理学、经济学、计算机和数学等各个学科课程进行深度探究，同时也提供创意写作、数码摄影、健康与健身、个人理财等探索兴趣发展的课程。超过20门的线上课程，同学们既可以通过这些课程进行探索自己的兴趣和发展方向，同时也可以进行深度探究，为未来的学习和规划提前做好准备。

2. 全球著名私立学校和国际学校老师授课

这些暑期精品课程导师全部来自美国、加拿大、新加坡、中国香港等国家和地区的著名私立学校及国际学校的**专业教师，同学们不仅可以跟着老师参与精品课程的学习，同时根据课程内容将不定期进行指导，同学们也可以通过学习，和全球各个国家的老师、同学交流互动，提前融入全球文化的碰撞和交流之中。

3. 课程可计入GPA，为未来升学做好准备

这些由**师资打造的精品课程，博纳的同学们通过深度的学习，并获得优异的成绩后，可将课程计入学生GPA(在校成绩)中(具体方式以学校政策为准)，同时也将丰富同学们未来升学申请的学术背景。通过一个暑期的密集课程，为挑战未来更高难度的课程和大学申请做好准备。

二、博纳2023暑期课程项目

1.异常心理学

本课程为学生提供了从西方视角对异常心理学领域的一般介绍，同时探讨了该领域内的文化假设。学生研究社会认为“异常”的生物-心理-社会方面的理解，同时发展对经常与心理障碍相关的特征的理解。

2.学术英语提升

该课程帮助9-12年级的英语学习者提高他们的学术英语。该课程根据学生的需求和目标进行调整，但主要是针对接近精通英语水平的学生。学生带着他们课程中的作业参加老师的语言辅导课程。在那里，他们改善自己的书面和口头交流。他们提交写作作业的草稿，并记录演讲的排练过程。他们还设定目标，接受反馈和辅导，以提高他们的英语表达能力。

3.建筑设计

课程中，学生将建立对建筑设计各方面的理解和应用技能。在获得对建筑分析、材料、三维设计和空间意识作用的关键理解的同时，学生还能熟练掌握建筑视觉传达。

4.商业问题解决

本课程的学生处理在当今快速变化的全球市场上大大小小的企业所面临的现实世界的问题，在这个市场上，彻底的重塑是许多企业领导人的想法。学生通过合作和独立完成案例研究，通过不同的视角探索商业问题，*括运营、营销、人力资本、财务和风险管理以及可持续性。当他们被介绍到商业的概念和实践时，学生识别、分析和提出商业问题的解决方案，参与从成熟的跨国公司到初创企业，传统和新兴产业的研究。

5.计算机科学I:计算思维

计算思维的核心是解决问题、设计系统和理解人类行为。它不仅适用于计算机科学，也适用于其他无数的研究领域。这门入门级课程的重点是像计算机科学家一样思考，特别是了解计算机科学家如何定义和解决问题。

6. 计算机科学II:用Python分析数据

在这个课程中，学生利用Python编程语言来阅读、分析和可视化数据。该课程强调使用真实世界的数据集，这些数据集通常是大的、混乱的和不一致的。由于Python具有强大的数据结构和清晰的语法，它是科学计算中最广泛使用的编程语言之一。通过该课程，学生探索Python在生物学、工程学和统计学等领域的大量实际应用。

7.计算机科学II: Java

本课程教授学生如何用Java编程语言编写程序。Java是许多网络应用的基础，特别是电子商务和**网站。它也是安卓操作系统和许多金融业工具的基础代码。该课程的重点是通过计算机科学的基础知识创建智能系统。学生通过简短的实验作业和更多的*含图形和动画的扩展项目来编写**程序。

8.创意非虚构写作

讲述你自己的故事和你周围世界的故事!本课程的重点是将真实经历塑造成强大的叙事，同时培养基本的写作技能。参与者阅读、研究和撰写各种创造性的非虚构作品，*括个人叙述、播客、观点社论等等。

9.网络安全

网络犯罪分子利用技术和人类行为来攻击我们的网络安全。本课程探讨了计算机、网络和互联网设计中的基本原理和漏洞。课程内容*括计算机组件、连接、虚拟化和加固的基础知识。

10.数码摄影

在这个时代，每个人都成了痴迷于记录生活中大多数方面的摄影师，数码摄影以各种方式探讨这个问题，从使用和利用强大的相机的技术方面开始，然后转向大量的创造性问题和机会。在课程的前半部分，光圈、快门、白平衡和分辨率等技术课题得到了充分的覆盖，但每一个课题都是以使学生能够利用手动图像捕捉的可能性为目标。一旦对技术基础知识有信心，学生就会在追求创造性问题时运用他们的技能，比如如何理解和使用光线，如何考虑构图，以及如何拍摄引人注目的人像等等。

11.小说写作

本课程将对创意写作(主要是短篇小说)感兴趣的学生起来，并提供一个支持性和建设性反馈的空间。学生在**坊模式中获得经验，学习如何在网络环境中有效地批评和讨论彼此的写作。除了在**室的环境中发展作为读者的技能外，学生还通过各种练习努力发展自己的写作身份。

12.种族灭绝与国际社会

本课程的学生研究20世纪的几个主要种族灭绝事件(亚美尼亚、大屠杀、柬埔寨和卢旺达)，分析国际社会在应对和防止进一步的种族灭绝中的作用(特别关注纽伦堡法庭)，并研究当前世界各地的人权危机。

13.几何学

本期课程旨在为传统的高中几何课程提供一个加速的途径。以欧几里得几何学为重点，学生研究与平行线、相似和全等三角形、四边形、多边形和圆有关的课题。

14.健康与健身

在这门课程中,学生将全面审视影响我们身体一生的多种因素,以保持积极和健康的生活方式。学生通过识别、应用、分析和评估健身、运动(FITT)原则、训练原则、运动阶段和运动表现的组成部分来获得体育素养。

15.如何更好地辩论

这门课程通过论证图教给学生批判性思维技能，为学生提供了一个重要的智力飞跃的机会，不仅提高了他们在学校的表现，也提高了他们参与富有成效的辩论的能力。

16.国际关系

在这门课程中，学生将超越汹涌的头条新闻，探索我们这个时代最紧迫的全球问题的背景、原因和后果。通过案例研究，学生们探索国际关系的动态以及战争与和平、冲突与合作、安全与人权之间复杂的相互作用。通过与来自世界各地的同学合作，学生们还确定并示范了预防、调解和解决一些最紧迫的全球冲突的方法。

17.法律思维概论

本课程采用基于案例的方法，让学生实际了解律师的职业生活和法律思维。通过研究和辩论一系列真实的法律案例，学生们可以提高他们的思维能力，像律师一样进行研究、写作和j进行有说服力的发言。

18.心理学概论

在《心理学导论》中，学生将探索三个核心的心理学观点--行为、认知和社会文化--以发展对像心理学家那样思考所*含的内容的多层面理解。另外一个问题是 "心理学家如何将他们所知道的东西付诸实践?"这个问题为心理学的研究方法、围绕这些方法的道德规范以及这些方法在实践中的应用提供了参考。

19.投资学I

在本课程中，学生通过使用定义智能投资的工具、理论和决策实践，模拟投资者的**。学生探索金融的概念，并将其应用于三个主要背景下的投资决策：投资组合管理、风险资本和社会投资。

20.医疗问题解决I

在这门课程中，学生合作解决医疗神秘案例，类似于许多医学院使用的方法。学生在检查数据、得出结论、诊断和确定对病人的适当治疗时，提高了他们的批判性思维能力。

21.微观经济学

在这门课程中，学生了解消费者和生产者是如何互动形成市场的，然后了解**如何以及为什么可以干预该市场。学生通过课堂讨论和辩论、解决问题和通过写作来思考，加深对基本微观经济理论的理解。

22.个人理财

在这门课程中，学生学习财务责任和社会意识。他们研究了一系列广泛的主题，*括个人预算、信用卡和信用评分、职业和收入潜力、保险、房地产、金融投资、退休储蓄、慈善捐赠、税收以及其他与个人财务有关的项目。

23.预备微积分

在这个密集的暑期课程中，学生加深并应用他们对数学的理解，以便为更高层次的课程做好准备。重点是理解函数，*括变换、域/范围和视觉表现。此外，学生通过数字、图形和代数表现，加深对等价概念的理解。

24.用工程和设计解决问题

本课程通过一系列与学生生活相关的有意义的项目和问题来研究科学、技术、工程和数学方面的各种课题。学生发展工程技能，*括设计原则、建模和演示，使用各种计算机硬件和软件应用来完成作业和项目。

25.宗教与社会

本课程的学生对和宗教相关的具体案例进行了多次深入研究，以了解宗教身份如何与各种权力体系交织在一起，*括种族、性别、阶级、性取向和族裔。通过参与各种学术领域(历史、社会学、人类学和心理学)的材料，学生们努力解决社会和宗教身份之间的复杂关系。

26.通过文化学习西班牙语I

这个密集的暑期课程为之前没有接触过西班牙语的学生提供词汇、语法背景和交际技能，使他们能够在学校里快速进入西班牙语2级。

三、课程时间与报名

课程时间：

时间1：2023年6月15日—8月2日

时间2：2023年7月6日—8月23日同学们可以根据自己感兴趣的课程和开课时间，合理选择。

报名：

校外学生：外校初一到高二学生如感兴趣选修GOA课程，欢迎我校招生办并提供目前在校成绩单和英语能力证明。

校内学生：欢迎计划参加暑期课程的同学和班主任老师。