梁娅：教授课程雅思、托福。

  专业：
  学习督导，针对学生课后的学习安排，根据学生基础以及知识接收情况，制定适宜的课后学习计划。
  成功案例：
  陈同学，入学前期单词是个硬伤，每次听写正确率不到50%，在根据老师上课情况反馈，制定合适的单词、文章复述计划，一月后听写正确率上升至85%以上。
  工作感言：
  学习辅导是相互的，更好的合作配合才能取得更大的成功