如何选择靠谱的考研辅导机构

  辅导机构主要负责营销宣传和搭台唱戏，授课老师作为课程内容的提供者决定着学生所接受的辅导质量。教师资源是考研辅导机构竞争的核心因素，这也是机构不惜重金包装的原因，可以在机构招生时用来获取学生和家长的信任，光环带来的生源对于机构而言就是经济效益。考研英语、政治老师的选择不必拘泥于同一个机构，目前多数辅导机构可以选择只报一门，可以从不同机构里选择适合自己的考研辅导老师。选择英语、政治课教师时，可以通过考研论坛了解往届考生对其教学质量的评价，或者询问参加的师兄师姐的反馈。考生和家长在选择老师时不要轻信机构的宣传和承诺，尽可能了解授课老师的个人情况，不要轻信授课老师的光环和标签，可以通过课程质量进判断其经验水平，听课时注意讲解内容是否具有考试针对性、表达是否清晰流畅、讲解是否准确细致，参加考研辅导不是来听相声，段子多于干货的老师建议直接排除。任何授课老师都不是完美的，从中选择符合自己需求最多的老师。
  考研专业课程的辅导往往范围较小，难以通过公开渠道判断专业课老师的经验水平。西政考研专业课程的辅导教师，可以划分为西政学生和西政教师两种，各有利弊，简要分析，西政学生进行辅导的优点包括：考试亲历者更了解应试过程，能够从应试角度出发辅导；可以分享自己备考过程中的复习经验和技巧，为考生提供心理辅导；授课姿态相对较低，考生更易于沟通。缺点包括：专业知识储备不足，所谓的奖学金得主不能证明专业基础好，研究生入学考试前百分之七十都有奖学金；授课经验和表达能力不足，自己会学但是不会教，对考试重点把握不准确；人员流动性大，授课多进行一年，第二年再换应届新生。我认真学习过部分机构在校学生所讲课程，希望从中吸取有益经验，某机构的师弟自信满满地宣称刑法基本原则不是考生重点，可以直接跳过，呜呼哀哉，误人甚矣。西政教师进行辅导的优点包括：专业知识相对扎实，授课内容更为丰富，授课中释放人格魅力，激发学生考试积极性。缺点包括：考研辅导课程缺乏针对性，轻则把给本科课件再讲一遍，重则天马行空，一顿乱吹；完成授课任务便消失在茫茫人海，考生无法进一步沟通交流；打破获取特殊信息的幻想，出来讲课的老师不会是出题老师，而且多是教研室的边缘人。某位老师在面授课中讲解刑事诉讼一词的历史沿革用了三个课时，听课学生佩服之余总感觉哪里不对。在没有办法获取授课老师的口碑和评价的前提下，选择专业课辅导老师可以从专业基础、辅导经验、负责程度、耐心程度等角度进行判断。如果考生和家长不具有进行专业判断的能力，可以将试听课程发送给自己的师兄师姐或者本科老师，运用他们的专业知识和社会经验进行判断。

  基于经济效益和时间效率的考虑，专业课程辅导机构在同一年度会安排多个辅导班次，一般集中安排在四月份（考试初期）、七月份（暑假期间）、十一月份（冲刺阶段），所有课程集中安排在两周之内，集中授课的优点是占用考生复习时间较少，快速帮助考试划定重点范围，缺点是突击式授课考生难以消化，课程结束缺乏反馈。考生和家长要筛选能够提供长期服务的机构，对于讲完课程便意味着辅导结束的机构要持慎重态度。学生可能在听课的过程中感觉自己明白，到自己复习的时候又疑惑，到了考场上就更糊涂，如果只是集中听课，没有吸收和消化，缺乏答疑和训练，考生很难真正获得应试能力。
  目前很多辅导机构所谓的一对一辅导也存在上述问题，把约定的课时讲完之后，辅导项目即告结束，授课老师本人可能对于考试的认识并不深入，没有意识也没有能力向学生讲解上述内容。除此之外，有些大型的考研辅导机构，除了安排专业课的授课老师之外，还会安排所谓的班主任，考生和家长在选择考研辅导机构时要注意观察班主任的工作计划和工作要求，是否安排定期了解考生情况并且帮助调整，是否能够对考生进行心理辅导，是否会定期追踪分析学习情况并且提出相应建议，这些内容对于考生度过备考的漫漫长路有一定的帮助作用。除此之外，机构是否提供学习方法指导、是否提供学习进度监督、是否提供学习实效检测、是否提供模拟考试都是判断机构是否负责的参考因素。考生和家长尽量选择教辅模式相对完善，能够全程为考生保驾护航的辅导机构。

  考试成绩是考生和机构共同努力的结果，考生和家长要求机构必然考上就是耍流氓，机构承诺考生和家长必然考上就是乱吹牛，机构承诺考不上退学费肯定会扯皮，无论是考生、家长、机构都要尊重客观规律，不要自欺欺人，也别忽悠别人。不管机构包装的如何高端、专业，如果整体考生成绩一塌糊涂，那说明教学质量有问题，机构宣传页上的高分成绩不能代表辅导的整体质量，整体质量应该是通过最终录取人数与参加辅导人数的比例进行反映，考生和家长在跟机构沟通时可以要求他们提供相应的数据和证据，从而判断机构的辅导质量。
  我们应当正确看待考研机构在备考当中所起的作用，既不能完全依赖别人的辅导，也别完全否认辅导的作用，简单讲，如果把考研比做一张试卷，100分满分，60分及格，那么一个合格的辅导应该能够帮助考生提高20分左右，也就是说如果考生独立完成考试可以获得40分，那么加上辅导的帮助之后他刚好录取，如果考生自己只能考20分，那么即使参加辅导也难以录取，如果考生本来就可以考80分，那么辅导对于他来讲可能帮他多考10分。一个优质的辅导机构应该对基础一般的同学帮助，对于具有良好专业基础和学习习惯的同学，即使没有机构的辅导也能考上研究生，对自以为是又毫不努力的学生，没有任何机构能够抢救。

  硬件环境既影响老师讲解的内容是否可以有效的传递给考生，也影响考生辅导过程的便利性和舒适性，有些辅导机构的面授课教室选择在写字楼内，学习体验较为舒服，有些辅导机构为了控制成本，把教室和办公场地安排在居民楼内，楼下在讲课，楼上是麻将馆或者电影院，声音此起彼伏，这样的环境对学习效果肯定会有不利的影响。有些在职考研学生选择封闭式的辅导机构，由机构提供自习室和食宿，在决定报班之前建议去辅导机构实地勘察，判断自习室和教室是否安静整洁，食宿条件是否干净卫生，基础的生活条件无法保障，复习的过程肯定恼火。对于制作网授课程的直播硬件、直播软件要有充分的准备，不要在上直播课时出现掉线、无声、图文无法显示等情况，在娱乐性软件上直播避免出现路过群众打扰授课的情况。学生和家长在选择考研机构时要注意机构的硬件环境是否注意细节，不要因为这些外部条件影响考生的备考心态。
  一个合格的辅导机构应该是考生的半个外挂，随时准备好帮助考生解决问题，全身心的帮助考生实现考研目的，既能提供专业知识的讲解，也能提供方法技巧的指导。之所以是是半个外挂，是因为考生仍然是考研之战的主角，学习任务仍由考生来完成，机构只能是配角，没法代替考生进行考试。即使技术更迭，辅导者能够代替考生上场作战，考试或许就失去了筛选人才的意义，也就没有必要继续存在的必要。希望各位能够在选择考研机构时多花些心思，选择一个靠谱的战友，陪你度过一段充实的考研旅程。