选择博智教育助你突破GMAT阅读理解题困境

  阅读理解可以说是成功通过GMAT考试的一大拦路虎，很多同学都很头疼GMAT到底应该怎么学，其实，突破了阅读理解，你离高分就不远了，但是怎么实现突破呢？成都博智教育可以帮到你，走出阅读理解误区，实现GMAT高分突破。
  博智教育唐老师在上课时最常讲的一句话就是“‘阅读理解’既不考‘阅读’也不考‘理解’。”这句话是针对很多学生错误的复习方向而强调的一句话，很多中国学生认为，阅读理解题目是为了考察英语能力方面的阅读和理解，但唐老师说，这绝不是GMAT考试的初衷。
  所以说，中国学生惯用的学校老师教过的精读来提升GMAT阅读理解能力的做法很难取得明显成效，博智教育为了帮助考生脱离这个误区，在课堂上会专门进行泛读或者“浏览”方法进行指导提升学生的泛读能力，以便在时间紧张的GMAT考试中提高准确率。
  唐老师特别指出，GMAT阅读理解所测试的是——在一堆纷繁复杂的信息当中，考生是否有能力识别出有效信息并解决问题的能力。而这一点是通过做题的三个步骤来细化测试的。也就是问题导向、检索信息、客观对比选项，下面我们来大致了解一下。
  步骤一：问题导向。对一位合格的领导者而言，发现问题的能力永远高于解决问题的能力。团队的方向和问题的所在才是领导者最该关注的。博智教育会专门训练考生迅速从考题的问题中找到解题所需要的所有信息和解题思路。
  步骤二：检索信息。商业活动中，领导所面临的永远是各种信息的不对称。冗余的信息随处可见。如何理性判断信息的相关性、准确性、有效性，将是领导者避免错误的重要能力。这也是博智教育通过GMAT泛读指导来帮助考生从阅读中检索对解题有帮助的信息的目的。
  步骤三：客观对比选项。当确定文中所涉及的信息提示，最后的一步是根据原文信息判断选项。考生必须保持客观的思维方式，从5个选项中分辨出真正符合问题所问的答案。对与错的判断很多时候并不能增大做对题目的机率。因为对与错都是主观的。选项需要的是对比和排除。
  在博智教育的课堂上，解释每一个选项正确或者错误的原因被视为偏离临场状态且低效的，唐老师一直坚持推荐学生用排除法在考场上解决阅读理解和其他所有的考题。排除法也是迄今为止，在最短时间内以高效率得到真相的方式。训练排除法也是学员们能取得高分的关键。
  综合而言，有效地阅读、必要的逻辑推断和敢于在信息不对称的情况下做出判断，是一个优秀的管理者在面对问题时所保持的基本素质和专业能力，也是GMAT阅读理解题目考查的初衷更是成都博智教育GMAT课堂上老师会有意培养学生的能力。