关于重庆龙文教育龙文教育成立于1999年，拥有20余年的教育办学经验，是一家专注为6-18岁儿童与青少年提供个性化课外辅导的教育机构。 [详情]

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大厅环境

龙文教育尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来。让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。重庆龙文教育的优势专业测评专业的教育咨询师根据学生的学习能力，学习水平进行个性化测评。制定个性化辅导方案根据测评结果为学生量身定做学习规划及方案。匹配优秀教师龙文教育庞大的教师库，短时间内精准匹配适合不同性格、学习程度的学生，为其学习方案进行个性化辅导教学。雄厚的师资力量教育咨询师+心里专家+学习管理师+一线教师+重点校特高级教师+把关专家=龙文师资团队一套教学体系服务一位学生龙文的“1对1”个性化辅导，是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程，是一个不断循环着的体系。诊断课每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，龙文教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。个性辅导由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能充分调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过龙文教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变，态度的转变，决定了对一个学生的最终辅导成效。定期诊断检测一个学习周期做一次辅导总结，由龙文教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。一个机构管理一位学生学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，尤其对于1对1个性化教学来说，教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。龙文的师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师与把关专家组成。经过多年地发展和沉淀，龙文学校已经形成了严格的教师选拔标准：毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等，这些条件缺一不可地为龙文的体系严格把关。

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袁姚

袁姚
重庆龙文教育回兴校区化学教师袁老师，毕业于西华师范大学，曾在公立学校任教，从事化学教学数年，经验丰富，先后被评为优秀青年教师。在教学中，善于激发学生的兴趣爱好和心理特征，注重培养学生的英语学习兴趣以及主动用英语回答问题及思考分析的能力。以丰富的英语教学经验、幽默风趣的课堂氛围、负责的教学态度，让学生学习到更多的英语学习方法，迅速提升英语学习能力。

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