AP课程考试学习经验分享
下面，我举个例子说明如何将以上备考资料整合。
对于学生而言，自学修读的门AP是最难的，尤其是美高体系的学生，他们会发现与Honor和Regular课程相比，AP课程的难度和考核体系陡然上升。为了指导学生在次修读AP时取得好成绩，我们择由会推荐学生首先购买AP教科书和教辅书，提前预习要学的材料和内容。
在个学期，学生要经常与学科老师沟通，多「骚扰」老师。即使你没有很明确的问题，你可以去跟学科老师谈一谈，比如我学习进度是不是跟得上你的上课节奏啊。其实我们观察到，经常跟老师交流的并不是那些学习上有压力的学生，通常是那些成绩较好，希望获得更好进步的学生。
此外，学生应该充分利用每一个机会重温他们的考试内容，每次考试后学生一定要对他们的错题彻底理解。我也理解学生一般比较忙，因此我给学生的建议是遇到不会的题目可以用手机拍下来，到一定程度时候集中答疑，平时有意识积累一些错题。
美高的学校一般会模拟5月份考试的形式，提前让学生们模拟考试，以确保学生从错误中学习并且不再犯同样的错误。如果考核的是散文或论文，或者是一个Project，学生更要主动询问老师并且得到老师的反馈。我们甚至还会要求学生从他们同伴或者同学那里得到同级的积极反馈。
自学备考AP的基础是学生自学能力强，学生清楚自己的学习风格。比如一些学生会反复阅读材料然后理解，有一些学生喜欢整理出材料的大纲，有些学生喜欢用线上APP来进行测试或者是闪卡。每个学生只有了解自己是什么风格的学习者，已经建立了哪些学习习惯，才能为自学课程做好准备。
此外，我们还会给学生发送感兴趣的科目考试题目样本，给学生看样题。我们会要求学生不要关注考试的具体内容细节，而是要求学生了解考试的形式，比如选择题是什么样的，简答题是写Essay还是简单的定义加案例分析就可以了。
许多学生在看完辅导书和样题真题后，都反馈说比原来不知道要怎么备考时放心很多。
这里我需要很郑重地提醒同学们，每个学生的学习方法和能力不一样，感兴趣的科目也不同，所以不要盲目比较。在修读AP课程的时候，学生一般个月都会叫苦连天，不过一旦发现其他同学也同病相怜，他们会组成学习小组共同克服问题。
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