有的孩子虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧。
除此之外还表现在对周围的事不关心,似乎是听而不闻,视而不见,自己愿意怎样做就怎样做,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,他们似乎生活在自己的小天地里。
留意孩子是否与人对视。正常的孩子会和其他人有眼神的交流,可以仔细观察孩子日常生活中的眼神及视线,如果他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光,平时活动时目光也游移不定,但检查却没有发现视力问题的时候,要小心了。
留意孩子在语言方面的情况,自闭症儿童通常伴有语言发育方面的问题,主要表现为无语言、语言表达能力差、条理不清晰、语句混淆颠倒、词不达意或者明显的构音障碍等。很多孩子刚开始主要是以模仿语言为主,并不能有很好的语言理解功能。即使有一些孩子语言功能相对比较强,仍然会存在语音、语调方面的问题,而且语言交流方面并不是非常的充分。
留意孩子是否兴趣非常狭窄,例如只喜欢独自一个人玩或只专注于某种或几种游戏或活动。(着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报等)
对周边事物表现出毫无兴趣的样子,举止言行刻板且重复,出门要走相同的路线,只用某种特定物品,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境。多数自闭症儿童同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转,有的甚至出现自伤自残等行为。
留意孩子运动方面的发展,有些自闭症儿童会出现平衡力差的表现,比如不能单脚站立、不能走平行路等,而且在做动作的时候缺乏稳定性和协调性,他们通常不会像同龄小朋友一样自由的玩游戏,甚至连生活中的穿衣、吃饭对他们来说都有一定的难度。