成都伽利略留学生课程辅导，STAT课程培训，采用小组讨论、角色扮演等互动教学方式，增强学员的参与感和学习效果。
课程内容
STAT培训课程通常专注于孤独症儿童筛查评估工具（Screening Tool for Autism in Toddlers and Young Children，简称STAT）的学习与应用。该工具是一套针对三岁前孤独症婴幼儿的基于经验的互动式二级筛查工具，旨在有效区分2岁孤独症儿童与其他发育障碍儿童，并判断高风险的发育迟缓婴幼儿是否具有孤独症。
STAT量表介绍：详细讲解STAT量表的背景、原理、应用范围及重要性。
评估技巧与方法：教授如何使用STAT量表进行孤独症儿童的筛查评估，包括评估流程、观察要点、互动技巧等。
案例分析：通过分析实际案例，让学员了解不同孤独症儿童的表现特点，提高评估准确性。
伦理与法律：强调在评估过程中应遵守的伦理原则和相关法律法规，确保评估的合法性和合规性。
课程特色
专业性强：由具有丰富经验和专业知识的讲师授课，确保课程内容的准确性和权威性。
实践性强：注重实践操作，通过模拟评估、案例分析等方式，让学员在实践中掌握评估技巧。
互动性强：采用小组讨论、角色扮演等互动教学方式，增强学员的参与感和学习效果。
持续支持：提供课后辅导和持续支持，帮助学员解决在实际应用中遇到的问题。
课程目标
掌握STAT量表：使学员全面了解并掌握STAT量表的使用方法和评估技巧。
提高评估能力：通过培训，提高学员对孤独症儿童的筛查评估能力，确保评估结果的准确性和可靠性。
增强伦理意识：培养学员在评估过程中的伦理意识，确保评估工作的合法性和合规性。
促进专业发展：为学员提供持续学习和发展的平台，助力其在孤独症儿童筛查评估领域取得更好的成就。
适合对象
儿科医师：需要掌握孤独症儿童筛查评估技能的儿科医师。
评估师：从事儿童发展评估工作的专业人员。
治疗师：为孤独症儿童提供治疗服务的专业人员，如言语治疗师、职业治疗师等。
特殊教育教师：关注孤独症儿童教育的特殊教育教师。
家长与照顾者：希望了解孤独症儿童筛查评估方法的家长和照顾者。
