
16-18岁青少英语项目经理培训课程适合高一-高三年级的学生,课堂采用多种授课方式,课堂为学生提供实践平台,以项目语言课核心话题,逐步提高学生英语综合语言能力,进一步提高英语听说读写能力,提高日常口语交流能力,使学员能用英语轻松汇报输出项目结果。
一、适合人群
1、高一-高三年级的学生;
2、想进一步提高/巩固英语成绩的孩子;
3、对未来有留学规划的孩子;
4、想提高口语交流能力的孩子。
二、学习目标
1、了解语言奥秘,发掘学习方法,自主高效学习;
2、词、句、篇环环相扣,助孩子自信走向演讲台;
3、利用创意和科技手段,合作完成项目。
科学的课程设置
1、参照欧洲共同语言框架体系标准(CEFR),覆盖国家新课标(小学),与剑桥五级证书考试无缝接轨;
2、完整的学习成长路径:在逐步提高学生英语综合语言能力的同时,注重学生思辨能力和价值观的培养;
3、课堂采用多种授课方式,互动趣味地教学,激发孩子学习兴趣,让英语学习更有动力;
4、设置11个难度级别的课程,由简到难,稳扎稳打,逐步提升。听、说、读、写全面强化,综合培优。
英语语言能力综合提升
听
能听懂较长的报告和演讲;
能看懂大部分的电视新闻节目。
说
能自如流畅同英语为母语者进行正常交流;
能在熟悉的环境下积极参与讨论、发表观点。
读
能读懂自己感兴趣的文章;
能阅读有关当代问题的文章和报告。
写
写出有逻辑,有深度的文章;
写评论和报告,传达信息。
剑桥大学出版教材(青少版)
色彩性
插图丰富鲜艳,相较于黑白色更易吸引孩子眼球;
共通性
话题更贴近孩子的生活,更能引起共鸣和学习兴趣;
趣味性
语言幽默的话题,加上风趣的授课老师,让孩子活学活用。
1、拒绝一锅端,针对孩子的水平定制专属学习计划和方案;
2、配备1对1专属课后辅导老师,跟进学习进度,解答学习疑惑;
3、入学测试并分级,课后将阶段性对学习效果进行水平检测;
4、专业的课后练习,做到一课一练,当天课堂知识当天消化,避免问题累积;
5、智能化学习管理平台,家长对孩子的学习进度实现全程可视化。
目标项目
中国的变化、名人的懊悔、我自己的香水品牌
语言知识
一般疑问句和特殊疑问句、食物词汇、关于过去的表达与变化、懊悔、品牌相关的词汇
21世纪技能
创造力、思辨能力、团队合作、领导力、公众演讲、解决问题能力等