【九年级语文一对一辅导课程】

新课标在九年级的教材充分体现了以人为本的教学观念，显示了语文工具性的特征，是一种文化的载体。在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质。

从内容上 九年级学会怎样去鉴赏现代诗，学会去欣赏国内外名家小说作品，常用修辞掌握，议论文的出现标志着学生必须去理解掌握议论文的论点论据论证，对高中也是打基础，同时，在中考复习阶段，要学会归纳。对于基础汉字板块，要熟记6本书的记叙文名篇；阅读板块，要熟知 要点概括，人物形象分析，修辞鉴赏几大题型。对于作文，材料 命题和材料 半命题类型是常考的，要着重复习。

适合对象

九年级学生

查漏补缺；高分冲刺；掌握良好学习方法、亟待突破提升成绩；

课程安排

课程时间很灵活，根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生目前自身学习状况，知识点掌握的熟练程度等因素进行安排。只要学生有决心，老师就有方法在有效的时间内，实现成绩大幅度的提升。

教学特色

1个学生享有1个教学团队

1个学生制定一套教学方案

1、全方位测评（基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评），根据测评的结果由专业的老师直击学生的需求和学习现状及学习目标，制定个性化的教学方案，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，高效。

2、学生一对一上课时间自由灵活，学生和家长可根据实际情况选择上课时间及就近选择上课地点。

3、解决了学生因基础薄弱或因学校教学进度快儿赶不上学校的学习进度丧失学习积极性的问题；一对一授课，给每一位学生制订一套专属学生自己的学习计划，提升学生学习的积极性和学习兴趣，力求在最短的时间内，快速提升学生的学习成绩。

师资配备

1、学生及家长可根据自身实际情况及要求挑选适合的专业老师，也可由信诺的教务老师根据学生的实际情况推荐专业授课老师

2、每名学生配备一名学习管理师，负责学生的课程安排及协调以及检测教学效果。

3、配备专业的心理励志老师对进行心理励志及习惯培养