▶为人父母的你,是否在孩子的各个成长阶段面临着不同挑战？
   ——孩子脾气急躁……
   ——不好好吃饭……
   ——粘人、打人……
   ——跟家长对着干……
   ——睡觉、起床、写作业拖拉、磨蹭……
   ——面对孩子各种各样的不良行为，比如逆反、执拗、难以专注、多动、哭闹、哼唧、顶嘴、撒谎、暴力行为、胆小孤僻等等，感到无比困扰？
   ——无论跟孩子怎么讲道理，孩子就不听话，无法沟通，更不能了解您关怀的感受？
   ——自己控制不住脾气，对孩子发脾气之后又内疚不安？
   ——惩罚和奖励都不管用，有什么好的方法？
   ——如何才能教给孩子责任心、合作、自主性、感恩和其他好品质？是否有一种既不娇纵也不惩罚的科学有效养育方法?
   育儿育己——来到正面管教家长课堂，学习一些简单有效的解决方法！

   ▶什么是正面管教？
   正面管教(Positive Discipline)--美国经典育儿体系。以个体心理学先驱，阿尔弗雷德•阿德勒和鲁道夫•德雷克斯的思想为基础，由教育家、作家简•尼尔森和琳•洛特采用于儿童教育，既不惩罚也不娇纵的养育孩子的方法，相互尊重的方式，结合和善与坚定，通过家庭会议、鼓励、从错误中学习等多种工具和方法，教孩子“自律”，帮助成人了解孩子不当行为的核心。确切地说，它教大人怎么对待孩子，是一种针对成人的培训。
   ▶正面管教家长课堂有何特色？
   学习以体验式为主，结合实践，循序渐进地将正面管教的理念和方法融会贯通。用平等、民主的启发和引导，并有机会带着实际问题来和其他学员父母互动，共同学习、解决、掌握多种解决问题的有效方法。融合充满乐趣和实践性的活动和角色扮演，让家长走入孩子内心世界，帮助成人“透过孩子的眼睛看世界”，让成人即刻深入到问题行为以及针对其行之有效的解决方法的核心。不仅能改善家长养育孩子的方式，也可以改善夫妻关系和家庭氛围，以及提升个人性格。
   ▶《正面管教》将带给您……
   正面管教的家长：
   自信 - 有能力有方法去面对孩子的种种挑战
   平和 - 能够自我情绪管理
   平等 - 真正尊重孩子，同时也尊重自己
   清晰 - 有界限，有规则，有立场和原则
   正面管教的孩子：
   发自内心的自律
   有责任感
   关注解决问题
   善于客观地思考
   接纳自己和他人
   有自我判断和自我评价的能力
   懂得表达和处理情绪
   善于合作和沟通
   懂得爱和感恩
   ▶适合对象
   0-18岁孩子家长（包括父母、祖父母和儿童看护者）
   即将为人父母者
   学校老师、亲子工作者
   ▶课程特点
   ——体验性教学，通过头脑风暴、情景再现、小组讨论、角色扮演等活动，“走进孩子的世界”，在活动中体验孩子的想法、感受和决定，更深入的了解孩子行为背后的信念；
   ——与实际生活相结合，在课堂中演示实际生活中遇到的问题，随时学以致用，并在实际运用时充份调动家长的集体智慧，客观分析，主动思考。
   ——与传统培训相比，不仅是用大脑去学习理解，更用心去领悟和感受，实现家长的自我成长，把学到的知识变成内在的能力。
   ▶课程内容
   课：积极养育方法；
   第二课：亲子情绪管理；
   第三课：行为背后的信念；
   第四课：家庭中的沟通和执行；
   第五课：错误是学习的好机会；
   第六课：养育风格和自我成长。
   ▶课堂内容安排
   1.热身（warm-up）
   2.理论学习讨论（group study）
   3.与本节课相关的互动活动（activities）
   4.通过实例来相互帮助解决问题（parents help parents）

   ▶讲师介绍
   叶红(Amanda)

   -- 美国正面管教协会认证家长讲师(CPDPE)
   -- 国家二级心理师
   -- 多年企业培训行业经验
   -- 五岁男孩的妈妈
   -- 教学风格：亲切、温和、实用
   ▶学员评语
   值得学习的管理理念，让你用理性方式去和孩子进行联接和沟通，共同去解决各种问题，赢得孩子信任和爱。 ——昊昊妈妈
   轩轩爸爸是位典型的理科男，连和心爱的儿子沟通交流甚至玩耍都不得章法。我们夫妻对于孩子的教育都缺乏技巧和来自原生家庭的丰富经验。此次得益于Amanda的介绍，我能自从2014年8月接触“正面管教”。一开始还抱着随便了解一下的态度，后来当认真品读《正面管教》一书，觉得很受启发，于是就建议爸爸先去参加沙龙感受一下。爸爸也非常愿意为心爱的儿子不断学习。每周一次全天的沙龙连续三周下来，发现爸爸和儿子的沟通时，变化的是多用启发式提问，更加尊重孩子的感受了。说也奇怪，原来儿子对爸爸只是程式上的交往，如果爸爸想拥抱他他都会躲闪，这也是爸爸此次想去参加沙龙的促动因素之一。可学习归来后，爸爸和他的沟通方式变了，儿子呢，也变成更喜欢和爸爸在一起，并能够愿意去主动拥抱了。前几日，晚上上床睡觉前，儿子主动走到爸爸卧室，和爸爸说：“Good night！Wish you have a good dream!“并给了爸爸一个大大的hug。这原来只属于我和儿子，爸爸只有眼馋的份，这次儿子主动拥抱爸爸，使他倍加感动！尽管目前儿子还不很自然地接受爸爸的香香脸蛋，但也已经从拒绝扭头到勉强接受了。感谢正面管教带给无知的爸爸妈妈们育儿技巧！感谢Amanda与大家的分享！——轩轩妈妈
   我是一位6岁孩子的妈妈，由于之前工作忙，孩子大都是家里老人在带，随着孩子年龄的增长，越来越多的问题暴露出来。我决定花更多的时间陪伴孩子，但是由于没有经验，也没有学习过育儿方法，每次遇到问题都不知道如何应对，非常苦恼。非常感谢叶老师让我有机会接触《正面管教》，课程中有大量的案例和我们生活中遇到的问题分析，并给予应对的办法，很多实用的工具可在生活中应用，给我开启了育儿之门。——--阳阳妈妈
   学习了正面管教课程后感觉收获颇大，成果比以往自己看书、听讲座或是从电视网络上学习都要有效的多。我最深的体会是，正面管教课程中的许多方法都强调家长态度要和善而坚定，不惩罚，不骄纵，但是要学会和孩子共情，要在生活中学会和孩子建立链接。体察发现孩子的情绪是建立好的亲子关系的核心。我学到了很多和孩子良好沟通的工具，比如家庭会议、情绪盒、家长风格对孩子的影响等等这些在日常生活中非常有用，了解自己，体察孩子，控制自己的不良情绪。另外课程能够刺激到家长成长的是它设计了大量小组讨论学习的机会，家长平时发现不了的问题在亲身实践和角色扮演中能够身临其境的体会，醍醐灌顶！——--夏夏妈妈
   以前自己家里买了正面管教，但还没空好好读，以为自己本来就是很注意正面肯定和引导嘛。这次参加培训感觉惊喜地收获了很多教养的实用方法和工具，远非只是使用正面的语言这么简单。强烈推荐爸爸妈妈们来参加这个课程，你们收获的将是孩子幸福快乐的人生！）——冰冰
   正面管教课程确实对家庭教育有很大帮助，能认识到家长的问题在哪里，没学之前很多不正确的行为意识不到，现在有了很多改进，跟孩子的关系也进一步亲近了，孩子也很愿意接受家长的管理模式。——宬爸
   对于刚刚参加的正面管教课感到受益匪浅，让自己能深入了解到了孩子的内心及需求。并能让我有效的控制自己情绪来于宝宝沟通，谢谢Amanda老师！——牛牛妈妈