【城市轨道交通运营管理】紧缺专业专科
上海市居住证积分可多积30分（即专科学历50分 紧缺专业30分）
为落实国家开放大学助力计划交通运输大类学科城市轨道运输类(专科 )专业实施性专业规则，切实保证机城市轨道运输(专科 )专业教学计划的实施，确保教学质量，实现专业培养目标，根据国家开放大学指导性专业规则，遵循现代远程开放教育的规律和特点，结合纺织学院和企业的实际情况，特制定本教学实施细则。
一、专业介绍
本专业培养社会主义市场经济需要的，具有城市轨道交通业的运营和管理等能力，符合现代生产企业要求，运用现代城市轨道交通的专业知识从事企业生产管理的专门人才。
思想政治和道德修养方面，要求拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
知识和业务能力建设方面，侧重于城市轨道交通运营和管理方面，注重基础知识的学习、基本素质的提高和基本业务能力的培养。
二．培养目标
本专业的学生主要由在职职工和社会青年构成。其中部分在职职工为运输生产一线的技术员、业务员、票务员、信号员、安全员、站务员等。
三．课程特点
（1）以文本教学为主的课程：主要有专业基础课管理线性规划入门、管理学基础、城市轨道交通概论、运输经济学、专业英语等和专业/职业延展课中的部分课程。这些课程的设置旨在培养学生良好的文化修养、掌握运筹学基础知识、城市轨道交通运营管理和管理学基础知识，为职业生涯发展须拓展的知识等。在教学内容上应突出知识性和应用性，在教学手段上可利用现有的远程教学手段，以文本教学为主。
（2）文本教学和实操性教学相结合的课程：主要有职业核心课中的城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通车站设备、轨道交通信号与通信系统等5门双证课程。职业核心课是职业技能型课程，在教学中应注意文本教学和实操性教学相结合，使学生通过学习，真正掌握城市轨道交通运营管理的实用技能。5门双证课程涵盖了国家车站值班员职业资格证书三、四级的内容，因此在教学中还应注意掌握国家车站值班员职业资格证书规则的内容及其发展变化，并将其融入教学。
（3）实操性、实践性课程：职业技能实训课是综合训练课，也是获得国家车站值班员职业资格证书的重要环节。在教学中应突出实操性的特点，注意使学生把所学的知识运用到实践中去。此外社会实践和毕业作业亦应突出实践性的特点，毕业作业的选题应选择和城市轨道交通运营管理工作相关的题目。
课程设置：