史老师毕业于北京大学，熟知高中数学知识结构与高考考点；擅长梳理知识结构，按模块进行专项训练；提倡理解是学习进步的先决条件，有丰富的补差提优经验。教学宣言：知识有其“法”“理”，我坚信每一位学生都能通过自身努力掌握学习的诀窍。
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