“君子生非异也，善假于物也。”从事小学与初中的语文科目教学，擅长以引导的方式，引导学生逐步掌握语文的基础知识，并培养自主学习的学习习惯。擅长沟通交流，以语文的深厚底蕴熏陶孩子投入时间去寻找，探索并理解语文。进而提高课后诵读效率，逐步学习技巧与方法。
