高中-数学；在个性化的教学辅导中应让学生找到自己位置，明确学生的目标和预想的结果，并尽可能地让学生清楚自己的优势和劣势。教师在教学的过程中要给学生足够的发挥空间，激发学生的学习兴趣，激发学生发挥优点并延续下去，使学生最终达到能够适应学习环境并能不断发展的优秀学员。熟悉与学生沟通，擅长挖掘学生潜能，鼓励学生，寓教于乐是我的教学理念。