教学特色：

母语学习法：聆听 模仿 重复 自主表达

21世纪技能：学英、 获知识、培养评判思考能力

主题式教学：八大主题板块循环学习，同步发展运动技能，引导幼儿参与创造力项目。

CLIL教学法：在语言学习中融入教学、阅读、预备写作、价值观、自然知识、收获无穷乐趣。

培养目标：

1.达成语言发展目标

通过循环简单的对话练习，富有记忆点的歌曲和韵文，循序渐进的阅读和写作预备课，帮助幼儿轻松达成语言发展目标。

2.培养幼儿多方面能力，自信成长

不仅注重培养幼儿的口头演示能力，同时培养对大自然和日常生活的认知和感受能力；通过评判性思维训练，鼓励孩子去深入思考和表达观点。

丰富的课堂形式：

Amazing lesson

“Amazing”板块采用CLIL教学法启发孩子的认知，让真实的大自然清风吹拂孩子的课堂。

在探索自然界的过程中，孩子们可以亲手操作实践项目（如放风筝），培养创造力合团结协作能力。

Show time

“Show Time”板块告诉孩子可以用学到的语言进行角色扮演，练习对话、音乐舞蹈，参加年终故事SHOW!

老师可以用“Show Time Poster”把孩子们的想法集合起来，创建一场精彩纷呈的年终show。

老师还可以把孩子在Show Time Unit的练习片段记录放在一个信封里交给家长，作为阶段性学习成果的清晰证据。

Let's do it

“project”板块引导孩子独立或协作完成一个艺术、科学或数学类项目。

老师可以通过唱歌、涂色、手工、集体讨论、口头演示等环节，充分发展幼儿的语言交际和演示能力，培养健康向上的价值观。