一、 首先是规范孩子的坐姿、书写

第二、 调整孩子的生物钟，按照小学的标准给孩子培养时间观念。如果不调整，孩子有可能会出现容易生病，完全不适应小学生活

第三、 培养孩子静态听讲，培养孩子做事有结果的能力。幼儿园是边玩边学，学习压力不大，有可能今天讲的不会，过几天自己会了，但是小学的教育，今天不会，以后就有可能为以为的学习埋下隐患。

第四、 培养孩子独立思考的能力，建立对学习和小学教育的向往。

第五、 培养孩子的自理能力，比如，自己吃饭，自己收拾床铺等让孩子学会控制自己，我们也有一定的规章制度，让孩子提前适应学生守则，遵守纪律，自己学会集中注意力。

第六、 培养孩子沟通能力，倾听能力，学会表达和总结

第七、整个过程循序渐进，从每节课的10分钟，到30分钟，从开始记住作业，到完成作业的过程

课程设置方向： 1、大语文类： 趣味拼音，快乐识字，绘本阅读、口语作文 2、思维类：思维数学，专注力训练 3、美育类：创意美术、手工制作，主持表演，启蒙书法 4、体育锻炼类：户外拓展，球类，跳绳训练