课时:112课时

课程特色：

品味生活，绽放文采。文笔模块精心构建了《叙述与描写》、《议论与抒情》、《形式仿写》、《意境仿写》四大功能仓库，还原语言的本色，既可以让孩子文采飞扬，又能够让孩子在快节奏的生活中宁静自己的心境。

卓有成效的文笔模块，引领学生去寻找语言的本色，从文笔到文采，从形式到内涵，夯实学生的文字功底，赋予每个文字以生命的价值。借助文笔的训练，通过对生活的细枝末节进行反刍，一方面做到让孩子文采飞扬，另一方面可以让孩子在快节奏的生活中宁静自己的心境。

使用教材：阳光喔教材

教学师资：星麓教育的专业名师

适合对象：3年级-5年级

机构优势：

1.作文教育行业翘楚

2.原创系统化彩绘教材

3.独创科学的教育理论

4.教研实力领跑全国

5.趣味生动的课堂风格

6.专精式教师团队

7.开创信息化教育新课程

开班形式：8-15人小班制教学

授课内容：

《叙述与描写》课程介绍

文字是一种智慧，描写绝不是简单的方法与技巧。让学生在平淡的生活中去挖掘那些值得回味的碎片，并对值得回味的碎片进行编织，进而让回忆的情感充斥心灵，并化作灵动的文字释放于笔端。因此，每一次细腻的描写，它不是再现逼真的生活，而是对生活的一次品味，是生命成长的一次修行。本课程通过对人物的语言、动作、神态、心理的细节刻画，从不具体到具体到生动到细腻分阶段、有步骤地提升学生的描写能力。

《议论与抒情》课程介绍

议论，不是人云亦云的附庸风雅，也不是固执己见的思维顽疾，而是对生活本质的一份关注，一份思考，并在思考的过程中获取一份责任感。抒情，不是炫目的文字技巧，也不是无病的呻吟，而是让情感真实体验，对于孩子的成长而言，是一种温暖，是一种成长的力量。

本课程通过不同角度的议论训练和不同方式的抒情训练，培养学生的文笔厚重感和感染力。

《形式仿写》课程介绍

博采众长，兼收并蓄，撷取中外名家名篇，架设阅读与写作之桥梁，描绘学生与作者心灵之间的一道彩虹。通过美文赏读，培养学生的文笔节奏感和韵律感，学习作者锤字炼句的功夫，实现自身文笔基础等级向文采发展等级转化。本课程通过词、句、段、篇的形式仿写，培养学生的语言节奏感，形成学生个性的文笔风格。仿写，不是拘泥摹仿，而是仿中创意，留给学生规矩中灵动的写作空间。

《意境仿写》课程介绍

借助临摹作品神韵的过程，创作出是用艺术美的形式去展现生活之美、自然之美的好作品，让作品中呈现出情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间，并把观众或读者带入到作品的意境当中。同时，开启“意会”空间，增长感悟高度，解除“意境”局限，引领学生由浅入深，依托现实并超越现实，逐步强大自身的心灵。本课程学生通过对名篇佳作的意境感悟，迁移到自己的生活空间，达到“我见青山皆有意，万物见我皆含情”的境界。

《赢在起点（三升四作文）》课程介绍

由于写作水平是一个人语文素养的综合反映，因此需要听说读写的综合训练，习作和生活的紧密。从说到写，说写结合，读中学写，读写结合。本课程与学校作文接轨，简要介绍了写人、写景的一些基本方法，如怎样写人物的对话、声音，如何描写景物等，还安排了写告示、笔记等应用文写作内容。