音乐启蒙课程

提高音乐素养，通过音乐和游戏设置的课堂情境，让宝宝快乐的学习，同时顺利的养成一些好的习惯如秩序感、集体意识的培养、创新能力、想像力、解决问题的能力，等各方面综合能力的开发和培养。

音乐启蒙课程是一种在教学原则的框架内比较灵活机动的课程，注重因材施教，对不同性格和有不同天赋的宝宝不同对待，扬长补短，为宝宝以后的健康、快乐茁壮的成长打下一个良好的基础。

音乐启蒙的教育，是提高音乐素养的教育，但是更重要是社会性的教育，是为了宝宝在长大以后，融入社会的时候，能够对社会有益，能够坦然正确面对成功和挫折，懂得尊重关心别人，音乐启蒙教育

是"孝""悌"的伦理教育，是社会责任感的教育，是培养孩子良好心理素质的教育，是美的教育，也正是因为我们课程的独特性，希望家长能为您的宝宝未来的发展选择这样的课程。

特点：

A、声势与律动：旨在提高孩子的协调能力和控制力，充分开发孩子的左右脑。

B、音乐游戏：在益智游戏当中使孩子主动体验音乐，掌握基本的音乐元素，为孩子学习音乐打下良好的基础。

C、创作与表演：通过创作表演，激发孩子的表现力和创造力，增强孩子的自信心和团队合作能力。

D、音乐欣赏：

通过律动、打击乐即兴伴奏来抒发孩子内心的乐感，促进孩子敏锐的听力。有选择性地欣赏经典音乐片断，提高孩子对音乐的鉴赏力。

特点：

A、造型与画面：通过群体造型，利用孩子的想象力来概括主题思想。

B、语言朗诵：通过朗朗上口的各类歌谣、民谣，认识世界文化及其独特的风格，使孩子更好的理解音乐来源于生活。

C、即兴与创造：根据主题现场即兴发挥，促进孩子的想象力，培养孩子的创新精神。

D、戏剧表情：通过戏剧表演，使孩子变换不同的角色，丰富自己内心的情感。