乐英针对国内英语课程推出新概念提高综合水平系列课程，基于教材《新概念1》，《新概念2》以及《新概念3》，巩固课堂内知识，同时拓展课外知识，中外教相结合，提高口语运用能力，培养英语语感。

新概念英语教材介绍：

《新概念英语》由英国知名的语言教育专家L.G. Alexander 先生编写，经久不衰。它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。

下面我们来看一下新概念英语四册各针对什么样的学习者。

《新概念英语》册：入门专用。适合0基础，或者基础薄弱的人。

《新概念英语》第二册：实践进步。适合高中水平的人，如果你想考英语四级且语法不同，那就用第二册。

《新概念英语》第三册：培养技能。相当于大学水平了，琢磨透了可以去考大学六级或者雅思了。

《新概念英语》第四册：流利英语。学到这里基本到顶了，什么GRE、GMAT都可以应付了。

学习目标：

1. 采用经典教材与多维度教学，提升学生的英语听说读写能力；

2. 通过自成体系的知识讲解，建立完整的语法知识结构；

3. 应用型授课风格，提高阅读能力，提升词汇量；

4. 提高学生听说能力，培养优秀的英语思维。

课程特色：

中外教结合的精品新概念课程！

3段式授课模式：新概念课堂+学校同步课堂+外教口语课堂

具体：

节新概念课程 根据孩子程度和接受能力进行排课。

第二节同步提升课程 根据学校进度和考试安排相应的辅导和预复习，每单元知识巩固拓展。  

第三节外教口语课 各类主题性话题讨论，注重培养孩子的听口能力，以口语的形式表达新概念所学知识。

课程优势：

两节中教课：旨在提升读写能力，梳理巩固课内知识点，拓展扩大知识面，提高英语阅读水平，稳步提升英语综合能力。 一节外教课口语：提高学生听说能力，培养英语思维和语感，提高口语水平，拓宽英语视野，增强孩子对英语学习的兴趣和自信。

师资团队：

    乐英教师团队由中外教组成，相互合作，共同执教。整个教学团队在国际课程领域教学教研实践多年。在我们的教师队伍中，不乏国内名校英语专业毕业的教师，以及从事海外教育研究工作满15年以上的教研人员。在初高中国际课程教学方面，我们已拥有了一整套科学的教学教研评估体系。

   学校为学生们提供了全英文的沉浸式课程体验，让他们提前适应海外的课堂教学模式，至今，乐英已经拥有诸多成功的教学案例，顺利将很多学生送到美国、英国、加拿大等海外高中以及国内优质的国际高中。